Extremismus in sozialen Medien: Celle diskutiert Gefahren für Jugendliche
Greta Jockel
Extremismus in sozialen Medien: Celle diskutiert Gefahren für Jugendliche
Veranstaltung in Celle thematisiert wachsende Gefahr von Extremismus in sozialen Medien
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Eine kürzliche Veranstaltung in Celle setzte sich mit dem zunehmenden Problem von Extremismus in sozialen Medien auseinander – insbesondere unter jungen Nutzerinnen und Nutzern. Organisiert vom Netzwerk zur Stärkung demokratischer Strukturen kamen Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte sowie Expertinnen und Experten zusammen, um zu diskutieren, wie Plattformen wie TikTok Meinungen prägen und radikale Inhalte verbreiten.
Drei Schulen aus der Region – die KAV, das Ernestinum und die OBS Welfenallee – beteiligten sich mit Neunt- und Zehntklässlern an den Gesprächen. Im Mittelpunkt stand die Frage, wie soziale Medien durch ihre Algorithmen Inhalte an Nutzerinnen und Nutzer pushen und extremistische Gruppen diese Systeme für ihre Zwecke ausnutzen. Der Medienpädagoge Sebastian Zollner erläuterte die Strategien solcher Akteure und wies auf die Risiken vereinfachender, emotional aufgeladener politischer Posts hin, denen oft glaubwürdige Quellen fehlen.
Die Veranstaltung beleuchtete zudem die weiteren Folgen digitaler Radikalisierung. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer analysierten, wie der tägliche Konsum ungefilterter Inhalte die Ansichten junger Menschen beeinflussen kann. Daten der Landesanstalt für Medien NRW und der JIM-Studie zeigen einen deutlichen Anstieg der TikTok-Nutzung unter 12- bis 17-Jährigen in Niedersachsen: Lag der Anteil der täglichen Nutzer 2021 noch bei 25 Prozent, wird er bis 2025 voraussichtlich auf über 70 Prozent steigen.
Die Organisatoren bedankten sich bei den Teilnehmenden für ihr Engagement und regten an, den Dialog über Gegenstrategien zu extremistischen Narrativen fortzuführen. Bei weiteren Fragen steht Christian Riebandt von der Polizeiinspektion Celle als Ansprechpartner zur Verfügung.
Ziel der Veranstaltung war es, das Bewusstsein dafür zu schärfen, wie sich Extremismus online verbreitet und wie Algorithmen spaltende Inhalte verstärken. Durch die Einbindung von Schülerinnen, Schülern und Lehrkräften hofft das Netzwerk zur Stärkung demokratischer Strukturen, die Widerstandsfähigkeit gegen digitale Radikalisierung zu stärken. Die Diskussionen lieferten praktische Ansätze, um schädliche Inhalte in sozialen Medien zu erkennen und angemessen darauf zu reagieren.
